Sei nella sezione: Didattica > P.O.F. 2009-2010
La risorsa fondamentale per la realizzazione delle finalità della scuola in regime di autonomia è costituita dal patrimonio professionale dei docenti cui è affidata la gestione del piano dell'offerta formativa dell'Istituto e la realizzazione di progetti formativi, d'intesa con enti ed istituzioni esterni alla scuola. Per valorizzare la professionalità e l'impegno aggiuntivo degli insegnanti, a ciascuna istituzione scolastica sono assegnate risorse finanziarie per il conferimento di (un certo numero di) funzioni obiettivo.
AREA DI RIFERIMENTO: INTERVENTI E SERVIZI PER GLI STUDENTI
- coordinamento attività di accoglienza
- coordinamento attività orientamento in entrata e in uscita
- organizzazione e coordinamento open day
- rapporti con l'università e c.f.p. per orientamenti post secondari
- organizzazione e gestione C.I.C.
- coordinamento attività di educazione alla salute
- tutoraggio studenti in difficoltà
- rapporti con il comitato studentesco
- rapporti scuola-famiglia
- Revisione dell'impianto complessivo dell'indirizzo di studi liceale anche in vista del riordino dei cicli
- Definizione delle compresenze nel biennio dell'obbligo e nel triennio
- Definizione delle singole Programmazioni disciplinari
- Elaborazione di percorsi interdisciplinari per le singole classi
- Messa a punto delle attività laboratoriali
- Collaborazione con la Commissione orientamento
- aggiornamento e arricchimento del sito scuola
- attivazione di caselle di posta per il personale
- revisione del sito attraverso strumenti tecnologici dinamici
svolge i seguenti compiti:
- svolge un'azione di elaborazione e aggiornamento degli aspetti pedagogico-didattici del POF
- raccoglie sistematicamente dati e svolge funzioni di monitoraggio dei processi dell'istituto
per i suoi lavori può avvalersi della collaborazione dei docenti cui sono state assegnate F.S., dei coordinatori di commissione, dei responsabili di laboratorio o di altre figure utili a fornire elementi per l'elaborazione degli obiettivi del piano
- cura al termine di ciascun anno scolastico la stesura di una relazione sulla situazione didattica dell'istituto, con particolare attenzione all'andamento delle attività di recupero e sostegno, da presentare al Collegio Docenti e da trasmettere al Consiglio di Istituto per le valutazioni di competenza
Funzioni e competenze:
si rimanda allo specifico progetto
Funzioni e competenze:
si rimanda allo specifico progetto
Funzioni e competenze:
si rimanda allo specifico progetto
Funzioni e competenze:
- formula proposte ai singoli consigli di classe rispetto ad iniziative culturali presenti nel territorio e utili all'attività didattica;
- fornisce consulenza su possibili utilizzi delle esperienze proposte all'interno della programmazione didattica fornendo materiali di documentazione e di supporto;
- coordina le iniziative collocandole in un quadro più generale di compatibilità;
- organizza le attività nel rispetto delle decisioni del Collegio e del Consiglio di istituto in stretta collaborazione con la segreteria e il dirigente scolastico per i problemi di carattere amministrativo e finanziario;
- raccoglie le valutazioni dei docenti e degli studenti impegnati nelle iniziative realizzate e predispone relazioni da presentare, per le verifiche e riflessioni di competenza, al Collegio docenti e al Consiglio di istituto.
Funzioni e competenze:
- Revisione dell'impianto complessivo dell'indirizzo di studi liceale anche in vista del riordino dei cicli
- Definizione delle compresenze nel biennio dell'obbligo e nel triennio
- Definizione delle singole Programmazioni disciplinari
- Elaborazione di percorsi interdisciplinari per le singole classi
- Messa a punto delle attività laboratoriali
Funzioni e competenze
- predispone le attività di accoglienza
- prende contatti con i referenti dell'orientamento delle scuole medie interessate, programma un piano di interventi in quelle che ritiene più opportuno e, dopo aver preso accordo con i rispettivi coordinatori, cura eventuali micro- inserimenti di studenti nelle classi del professionale o del liceo
- garantisce mediante i suoi componenti il servizio di sportello informativo per quanti lo richiedono
- informa gli studenti del terzo e quinto anno sulle iniziative di orientamento promosse dalle facoltà universitarie di maggior interesse per gli studenti
- organizza l'open day e provvede alla campagna pubblicitaria ad esso collegata
- tiene i rapporti con l'università e c.f.p. per orientamenti post secondari
Funzioni e competenze:
- formula proposte ai singoli consigli di classe rispetto a possibili mete e itinerari, in base a offerte pervenute e/o esperienze passate valutate in termini positivi e utili all'attività didattica;
- fornisce consulenza su possibili utilizzi delle esperienze proposte all'interno della programmazione didattica fornendo materiali di documentazione e di supporto;
- coordina le iniziative collocandole in un quadro più generale di compatibilità;
- si adopera perché tutte le iniziative siano conformi alle decisioni del Collegio e del Consiglio di istituto e realizza, tramite il suo coordinatore, stretta collaborazione con il dirigente scolastico e con la segreteria didattica e amministrativa per i problemi di carattere amministrativo e finanziario;
- raccoglie le valutazioni dei docenti e degli studenti impegnati nelle iniziative realizzate e predispone relazioni da presentare, per le verifiche e riflessioni di competenza, al collegio docenti e al consiglio di istituto.
Funzioni e competenze:
- fornisce agli studenti coinvolti nel progetto un quadro delle strutture esistenti e disponibili sul territorio
- svolge un servizio di consulenza al fine di individuare il servizio più rispondente agli interessi e alle attitudini dei singoli studenti
- prende contatti con le strutture individuate
- cura la stesura delle convenzioni e dei progetti formativi
- coordina i percorsi di alternanza scuola-lavoro
- coordina i tutor dei singoli percorsi
- mantiene rapporti con le ditte e/o le istituzioni ospitanti gli studenti coinvolti nei percorsi
Funzioni e competenze:
- sensibilizza e sollecita gli studenti ad attività di volontariato all'interno e all'esterno dell'istituto
- fornisce loro un quadro delle iniziative esistenti sul territorio
- svolge un servizio di consulenza al fine di individuare il servizio più rispondente agli interessi e alle attitudini dei singoli studenti
- fornisce loro supporto nel caso di difficoltà nell'espletamento del servizio
- mantiene, tramite il suo coordinatore, stretti rapporti con il territorio
- partecipa, tramite il suo coordinatore o un suo delegato, alle iniziative promosse nel settore a livello locale
Funzioni e competenze:
Si rimanda allo specifico progetto
Per garantire l'osservanza dei codici comportamentali è stato costituito un Organo di garanzia composto da personale scolastico docente e non docente e da un rappresentante dei genitori.